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            烏海市第一中學學生成長記錄盒
            來源:烏海一中  發布時間:2019-03-31  點擊數:4042


            微信圖片_20190331144007.jpg


            一、成長的內容說明

            1.烏海市第一中學學生成長錄盒由主體和附件兩個部分組成。主體內容是《成長記錄》,附件包括學生的文學藝術制作方面的作品、考試和測驗方面的信息材料、反映學生進步和發展的相關證書與材料等。

            2.《成長錄》的主要內容包括學生的個人資料、校園成長篇、家庭成長篇、社會實踐成長篇、成長感悟和集體評價等部分?!冻砷L錄》的電子版模板將發放到各班,不足部分由學生自行下載和打印,學生可根據個人的情況和需求自行添加、修改、設計,可以在主體模塊不變的情況下,發揮自己的創造力,自行DIY。

            3.成長錄盒的附件部分包括:

            1)榮譽證書或各級各類競賽中的獲獎證書證明或作品。

            2)有意義的作品:讓學生自主收集具有一定意義的作品。這些作品可以是最滿意的試卷、作業、作文、圖畫、手工制作等能讓學生產生成就感的作品,也可以是能給學生以啟示的、有待提高的作品??傊?,只要學生樂意,能對他們的成長、進步產生教育意義的作品都可以裝入成長記錄中。

            3)搜集的資料:為適應信息社會的要求,學生在學習、生活、實踐活動中特別注意培養搜集資料的好習慣。其目的不僅是為了培養學生收集信息、處理信息的能力,也為了讓學生在收集資料的過程中,更多地認識社會、了解社會。學生將自己收集到的一些圖片、文字資料等,挑選最喜歡的,自己認為最有價值的裝入成長記錄袋內。

            4)其他:學生本人覺得值得展示的任何成績、作品或是照片等等。

            二、成長錄盒的使用與保存

            1.成長記錄由日常由學生保管,學生自行填寫《成長錄冊》,并隨時收集必要的資料,不定期給記錄添加內容,三年一冊。

            2.可以不定期在學校班級班會上交流、展評,班主任進行監督檢查,并保證成長記錄建立的規范性、收集材料的針對性,并及時觀察學生的發展情況,發現存在的問題并采取措施加以解決。檢查情況納入學生個人的德育量化分。并作為學生素質報告評價的參考依據之一。

            3.班主任每月抽查或者檢查一次,可以適當的給予評價,每學年班級做集體評價。每學期末上交政教處檢查一次。

            4.成長記錄盒最后由學校保存,將成為學生和學校共同成長的見證。


            微信圖片_20190331143946.jpg

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